Кабінет психолога
Практичний психолог Ладижинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету.
Якщо ви відчуваєте напруження, тривогу, відчай, або виникає потреба у спілкуванні звертайтесь: mzaiets1704@gmail.com
Шановні учасники освітнього процесу!
Вас рада вітати психологічна служба Ладижинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету. Психологічний супровід освітнього процесу в коледжі здійснює практичний психолог – Заєць Марина Русланівна.
Ви завжди можете звернутися за індивідуальними та груповими консультаціями, психологічною діагностикою, профорієнтацією, завітати на цікаві психологічні тренінги.
Психологічна служба коледжу діє згідно наказу Міністерства освіти і науки України 22.05.2018 № 509 «Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України», керується в своїй роботі Положенням про психологічну службу.
Діяльність психолога полягає в своєчасному та систематичному вивченні психофізичного розвитку студентів, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяє створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань.
Принципи діяльності практичного психолога:
індивідуальний підхід;
цілісність і наступність;
професійна компетентність та відповідальність;
доступність соціально-педагогічних та психологічних послуг;
добровільність;
людиноцентризм та партнерство;
конфіденційність;
науковість та дотримання норм професійної етики.
Функції діяльності практичного психолога:
діагностично-прогностична,
організаційно-методична,
корекційно-розвиткова,
консультативна,
просвітницько-профілактична,
соціально-захисна.
Напрями діяльності практичного психолога:
діагностика – виявлення причин труднощів у навчанні, інтелектуальному розвитку, соціально-психологічній адаптації; вивчення та визначення індивідуальних особливостей динаміки розвитку особистості, потенційних можливостей в освітньому процесі, професійному самовизначенні;
профілактика – своєчасне попередження відхилень у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі;
корекція – усунення виявлених труднощів соціально-психічного розвитку здобувачів освіти, зниження ризиків проблем адаптації до освітнього середовища, схильності до залежностей та правопорушень, різних форм девіантної поведінки;
навчальна діяльність – форма активного співробітництва, направлена на удосконалення, розвиток, формування особистості;
консультування – багатофункціональний вид;
індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;
зв’язки з громадськістю – діяльність, спрямована на досягнення взаєморозуміння, співпрацю між окремими особами, колективами, соціальними групами, організаціями, державними органами управління;
просвіта – формування психологічної та соціальної компетентності учасників освітнього процесу.
У своїй роботі психолог керується Етичним кодексом психолога, основні принципи якого – це прийняття унікальності і цінності кожної людини, індивідуальний підхід, повага та конфіденційність.
Якщо Ви прагнете краще пізнати себе, покращати свій настрій, у Вас виникли певні труднощі, Вас щось турбує, чи Вас цікавить психологія та багато іншого – звертайтесь за консультацією, та знаходьте відповіді на Ваші питання.
План роботи психолога на 2025-2026 н.р.
-
СЕРТИФІКАТИ
Курс «Спільна мета: підтримка родин військовослужбовців»
Курс «Практичні навички подолання стресу»
Курс «Безпека в інтернеті під час війни: практичний курс»
Курс «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти»
Курс «Стрес-менеджмент для освітян»
Курс «Самоушкодження серед підлітків і молоді: керівництво для працівників навчальних закладів»
Курс «Соціально-психологічні аспекти адаптації ВПО під час військового стану»
Курс «Психологія людини: як виживати, коли руйнується все, до чого ми звикли»
СТУДЕНТУ
Аптечка психологічної самодопомоги
Діти онлайн: як уберегти від кібербулінгу
БУЛІНГ. Причини, наслідки, шляхи боротьби з насильством
Порядок реагування на випадки булінгу
Психологічна абетка першокурсника
10 ігор та вправ для екологічного вивільнення агресії

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти
Процедура подання (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)
БАТЬКАМ
-
СПІВРОБІТНИКУ
Шановні учасники освітнього процесу!
Вас рада вітати психологічна служба Ладижинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету. Психологічний супровід освітнього процесу в коледжі здійснює практичний психолог – Заєць Марина Русланівна.
Ви завжди можете звернутися за індивідуальними та груповими консультаціями, психологічною діагностикою, профорієнтацією, завітати на цікаві психологічні тренінги.
Психологічна служба коледжу діє згідно наказу Міністерства освіти і науки України 22.05.2018 № 509 «Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України», керується в своїй роботі Положенням про психологічну службу.
Діяльність психолога полягає в своєчасному та систематичному вивченні психофізичного розвитку студентів, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяє створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань.
Принципи діяльності практичного психолога:
індивідуальний підхід;
цілісність і наступність;
професійна компетентність та відповідальність;
доступність соціально-педагогічних та психологічних послуг;
добровільність;
людиноцентризм та партнерство;
конфіденційність;
науковість та дотримання норм професійної етики.
Функції діяльності практичного психолога:
діагностично-прогностична,
організаційно-методична,
корекційно-розвиткова,
консультативна,
просвітницько-профілактична,
соціально-захисна.
Напрями діяльності практичного психолога:
діагностика – виявлення причин труднощів у навчанні, інтелектуальному розвитку, соціально-психологічній адаптації; вивчення та визначення індивідуальних особливостей динаміки розвитку особистості, потенційних можливостей в освітньому процесі, професійному самовизначенні;
профілактика – своєчасне попередження відхилень у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі;
корекція – усунення виявлених труднощів соціально-психічного розвитку здобувачів освіти, зниження ризиків проблем адаптації до освітнього середовища, схильності до залежностей та правопорушень, різних форм девіантної поведінки;
навчальна діяльність – форма активного співробітництва, направлена на удосконалення, розвиток, формування особистості;
консультування – багатофункціональний вид;
індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;
зв’язки з громадськістю – діяльність, спрямована на досягнення взаєморозуміння, співпрацю між окремими особами, колективами, соціальними групами, організаціями, державними органами управління;
просвіта – формування психологічної та соціальної компетентності учасників освітнього процесу.
У своїй роботі психолог керується Етичним кодексом психолога, основні принципи якого – це прийняття унікальності і цінності кожної людини, індивідуальний підхід, повага та конфіденційність.
Якщо Ви прагнете краще пізнати себе, покращати свій настрій, у Вас виникли певні труднощі, Вас щось турбує, чи Вас цікавить психологія та багато іншого – звертайтесь за консультацією, та знаходьте відповіді на Ваші питання.
План роботи психолога на 2025-2026 н.р.
-
СЕРТИФІКАТИ
Курс «Спільна мета: підтримка родин військовослужбовців»
Курс «Практичні навички подолання стресу»
Курс «Безпека в інтернеті під час війни: практичний курс»
Курс «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти»
Курс «Стрес-менеджмент для освітян»
Курс «Самоушкодження серед підлітків і молоді: керівництво для працівників навчальних закладів»
Курс «Соціально-психологічні аспекти адаптації ВПО під час військового стану»
Курс «Психологія людини: як виживати, коли руйнується все, до чого ми звикли»СТУДЕНТУ
Аптечка психологічної самодопомоги
Діти онлайн: як уберегти від кібербулінгу
БУЛІНГ. Причини, наслідки, шляхи боротьби з насильством
Порядок реагування на випадки булінгу
Психологічна абетка першокурсника
10 ігор та вправ для екологічного вивільнення агресії
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти
Процедура подання (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)БАТЬКАМ
СПІВРОБІТНИКУ